“Imparare facendo …. è meglio”
Obiettivi:
- comprendere i concetti di: solvente, soluto, soluzione e sospensione
- effettuare e registrare il risultato di semplici esperimenti.
Noi alunni di classe quarta abbiamo provato a comprendere un testo di Scienze riguardante i solventi, i soluti, le soluzioni e le sospensioni. Non ci è parso molto chiaro, così la maestra ci ha coinvolto in semplici esperimenti e tutto è risultato facile e appassionante: è significativo ”imparare facendo”!
Classe quarta primaria di Verona
Scuola Paritaria Campostrini
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